Fuglerede med æg

Børnehuset Reden

I Børnehuset Reden vil vi være med til at gøre hver dag til en god dag, hvor børn og voksne sammen får øje på glæden ved at være netop her.

Glæde, anerkendelse og udvikling

Glæde

Vi vil være med til at gøre hver dag til en god dag, hvor børn og voksne sammen får øje på glæden ved at være netop her.

Anerkendelse

Vi mener, at alle har ret til

- at blive set og forstået som den man er,

- at blive mødt med forståelse for, at alle har forskellige ressourcer og kompetencer, og

- at blive mødt med åbenhed, respekt og nysgerrighed.

Udvikling

Vi tilbyder et udfordrende miljø, hvor børn og voksne får mulighed for at afprøve egne evner og udvikle sig. En af vores vigtigste opgaver er at gøre børnene klar til at møde de udfordringer, som de senere hen i livet vil møde. Det kræver, at børnene har et godt selvværd, at de er nysgerrige og har troen på, at de godt kan.

Om børnehuset

Børnehuset Reden  er et mindre børnehus, der er en vuggestue gruppe, Klokkeblomst stuen, med 14 børn, to børnehavestuer, Valmue stuen og Kløver stuen, med 22 børn på hver stue, derudover er der er en basis gruppe, Smørblomsten, her går der mellem 6-8 børn.

Forskellige læringsmiljøer til forskellige behov

I Børnehuset forsøger vi at skabe rammer som tilbyder forskellige læringsmiljøer, hvor der både er plads til store og små med forskellige behov.

De mindste har brug for trygge og overskuelige rammer, som de finder på stuen. Når modet bliver lidt større kan de bruge gangarealet hvor der er Bobles, tykke madrasser, og aktivitets ting på væggene.

De større børn kan bruge de mindre rum på stuerne til at lege uforstyrret og uden voksne. De flere rum giver mulighed for at være sammen i mindre grupper.

Vores læringsmiljøer skal give muligheder for at være i større og mindre fællesskaber, rum til fordybelse, leg, kreative og motoriske udfoldelser.

Trygge og glade børn trives og udvikler sig bedst

Den voksnes måde at møde børnene på har stor betydning for børnenes læring. Vi skal være lydhøre og åbne, vi skal møde børnene, der hvor de er. Vores måde at skabe rum for læring har stor betydning. Trygge og glade børn trives og udvikler sig bedst.

Rum skal være levende

Stemningen i et rum har betydning for, om her er rart at være. Der skal være gode møbler, hvor børn og voksne sidder ordentligt, der skal være et godt og roligt lys, som lyser rummet op, der hvor børnene leger. Rum skal være levende, og man skal kunne se, at de bruges. Når vi f.eks. udstiller det, som børnene laver, er vi med til at skabe en kreativ atmosfære samt respekt for det de har lavet.

Byens bedste legeplads

Vi har en skøn legeplads med gamle frugttræer, grønne buske og høje piletræer. Legepladsen har mange kroge og en masse lege muligheder hvor man kan lege uforstyrret. Vi har legehuse, legeredskaber, sandkasser, et bålsted og bænke placeret rundt omkring med mulighed for at små pauser. Vi laver læsehjørner og tager legetøj med ud, når vejret tillader det.

Vuggestuen har en legeplads og børnehaven har en legeplads. Om mandagen hvor det er ude dag er alle børn på børnehavens legeplads, så fornemmelsen af at gå i et børnehus kommer frem.

Mad fra bunden, med 94-98% økologi

I Reden prioriterer vi kosten højt, da vi mener den har stor betydning for barnets udvikling. Af samme årsag har vi en kostpolitik, hvor økologi, alsidighed og et minimum forbrug af sukker er nøgleordene. Vores køkkenledere laver stort set alt mad fra bunden og benytter årstidernes skiftende grøntsager. Det giver variation og alsidig kost og er samtidig godt for økonomien.

I Reden har vi bespisning til alle børn, og vores kost laves af 94-98% økologiske råvarer.

Samarbejdet med forældrene

Vores samarbejde med forældrene har afgørende betydning for børnenes trivsel, og vi vægter et godt og tillidsfuldt samvær med forældrene.

Vi har et årligt forældremøde, hvor der er valg til forældrekontaktudvalget (FKU).

Efter ca. 3-6 mdr. tilbydes I som forældre en samtale, hvor der samles op på indkøring samt hvordan jeres barn har det. Yderligere samtaler er når barnet bliver 1, 2, 3 og 4 år eller førskolesamtale – alle samtaler er med udgangspunkt i dialogredskabet Hjernen og Hjertet. Derudover må I forældre altid bede om en samtale, hvis I har nogle bekymringer eller andet – og ligeledes kommer vi til jer, hvis vi har noget vi vil dele med jer.

Områdeledelse

Børnehuset Reden er en del af Område Øst, som desuden består af børnehusene Skademosegård, Nova, Trekroner, Vanddråben, Spirebakken og Bikuben.

Læs mere om områdeledelse.

Besøg os

I er meget velkomne til at besøge os både før I søger plads og når jeres barn har fået plads via Roskilde Kommunes Pladsanvisning.

Du/ I skal kontakte os for at aftale et besøg. Så kan vi vise jer huset, fortælle lidt om hverdagen, hvad vi vægter og svare på eventuelle spørgsmål. 

For besøg, kontakt Reden på tlf. 46 31 46 86.

Styrkede pædagogiske læreplaner

I Roskilde Kommunes dagtilbud arbejdes der ud fra Den styrkede pædagogiske læreplan og herunder det fælles pædagogiske grundlag og de seks læreplanstemaer. Dagtilbudsloven fastsætter, at den styrkede pædagogiske læreplan udgør rammen for det pædagogske arbejde i dagtilbud, og at alle elementer i det pædagogiske grundlag skal være udgangspunktet for arbejdet med det pædagogiske arbejde med børns trivsel, læring, udvikling og dannelse.

For mere information om den styrkede pædagogiske læreplan læs mere her:

Den styrkede pædagogiske læreplan - dansk version

Den styrkede pædagogiske læreplan - engelsk version

Nedenfor ses det fælles pædagogiske grundlag og de seks læreplanstemaer illustreret ved en ”læreplansblomst”:

Kontakt

#ALLE TIDERS ROSKILDE